Основные факторы того, что должен уметь ребёнок-грудничок в 4 месяца — здоровый образ жизни

Что должен уметь ребенок в 4 месяца: моторика, эмоции и речь

Движения малыша становятся все более ловкими, он учится владеть своим телом, намного лучше держит равновесие в положении на животе. В этот период заметно сокращается время дневного сна. Кроха больше бодрствует, изучает свое тело, окружающий мир и людей. Период бодрствования — самый подходящий момент, чтобы понаблюдать за развитием двигательных навыков и психоэмоциональных реакций.

Моторное развитие

Что должен уметь ребенок в 4 месяца? Какие двигательные навыки закрепляются и развиваются? Какие рефлексы исчезают?

  • В положении на животе. Кроха уверенно держит голову, хорошо опирается на предплечья и высокого приподнимает грудь над поверхностью. При этом его таз плотно прижимается, а ноги выпрямляются. В вертикальном положении кроха способен удерживать голову уже более 1 минуты. Если кроху медленно и осторожно приподнять за руки над поверхностью (под углом 45°), он будет удерживать голову вертикально несколько секунд, после чего устает и опускает голову. Это в пределах возрастной нормы.
  • Руки. Ладони все еще остаются полуоткрытыми. Небольшое напряжение в мышцах сохраняется, это в пределах физиологической нормы. Но большую часть времени ладошки расслаблены, особенно во сне. Руки у крохи довольно крепкие, благодаря ежедневным тренировкам в положении на животе. Эта часть тела становится наиболее значимой и интересной для крохи. Что может ребенок в 4 месяца делать с собственными руками? Это не просто орудие, которым можно что-то достать, притянуть, удержать, но и успокоительное средство. Дети этого возраста часто засовывают кулачки в рот, играют собственными руками, вкладывают одну в другую, подносят к лицу, рассматривают. Также впервые грудничок может попробовать на вкус собственную пятку.
  • Хватание и удерживание игрушки в руке. Открытие месяца — условный хватательный рефлекс. Если перед малышом повесить небольшую игрушку или шарик диаметром не более 3 см, кроха потянется к нему ручкой и попытается схватить. Также хорошо развивается координация движения «рука-рот». Если ребенок добудет желанный предмет, то непременно потянет его в рот. Малыш в 4 месяца должен уметь захватывать игрушку обеими руками и попеременно каждой. Если у него не получается, можно «тренироваться», повторять попытки несколько раз. Не стоит волноваться, если кроха длительно не удерживает предмет в руках. Значит, еще не пришло его время.
  • Моторные навыки во время игры. Грудничок в этом возрасте способен не только удерживать игрушку или предмет, но и играть с ним. Как это проявляется? Кроха рассматривает предмет, поворачивает его в руках, обязательно пробует «на зуб». Игрушка вызывает у малыша интерес. Если она случайно выпадает из рук, кроха может заплакать и выразить недовольство. Если игрушка снова попадает в руки, ребенок успокаивается и продолжает исследование.

Шаговый рефлекс в 4 месяца исчезает. Об этом рефлексе, а также о навыках ребенка в 1, 2, 3 месяца читайте в других наших статьях.

Психомоторное развитие мальчиков и девочек: есть ли разница

Часто родители задают вопрос: существуют ли различия в темпах развития мальчика и девочки? Мышечная сила, быстрота, ловкость, выносливость — эти гендерные параметры будут актуальны уже в дошкольном возрасте.

Но пока что никаких различий, кроме прибавки массы тела и роста, не наблюдается. По крайней мере, такой информации нет в современных источниках. Но в старых медицинских справочниках можно встретить таблицы темпа моторного развития девочек и мальчик.

Здесь указывается, что сроки формирования навыков у мальчиков и девочек зависят от типа телосложения. Некоторые девочки могут раньше держать голову, переворачиваться на живот, садиться, вставать, начинать ходить.

Может быть, поэтому среди представителей старшего поколения бытует мнение, что девочки опережают мальчиков в развитии.

Зрительное и слуховое восприятие мира

Зрительные и слуховые навыки ребенка в 4 месяца значительно усовершенствуются. В 3 месяца грудничок проходит плановый осмотр у офтальмолога и отоларинголога. Крайне важно выявить патологии и отклонения на ранней стадии развития. Как развивается зрение и слух у здорового ребенка?

  • Зрение. Кроха уже хорошо различает лица и мимику, безошибочно определяет, где находится мамина грудь, узнает бутылочку, любимую игрушку. Зрительные образы активно формируются. Развивается бинокулярное зрение, когда происходит фиксация на объекте обоими глазами. Движения обоих глаз симметричны. Цветовое восприятие расширяется. Кроха различает красный, желтый, оранжевый цвета, также в спектре появляется синий и зеленый. Вместе с хватательным рефлексом развивается координация «глаза-рука». Движения малыша становятся все точнее, он реже промахивается при попытке захватить игрушку. Это говорит о развитии трехмерного восприятия мира.
  • Слух. В 4 месяца грудничок поворачивает голову в сторону источника звука, при этом реагирует довольно быстро. Резкие звуки для крохи все еще остаются неприятными, он может отреагировать на них вздергиванием, недовольными минами, плачем и криком. Ребенок узнает голоса близких людей, а все незнакомые звуки и голоса вызывают у него реакцию замирания, прислушивания. Чтобы проверить остроту слуха, отоларингологи рекомендуют привлекать внимание грудничка тихими звуками. В этом возрасте малыш способен вычленять одни звуки на фоне других.

К 4 месяцам у грудничка появляется избирательность в играх и игрушках. Кому-то нравится лежать на животе и рассматривать пространство, кто-то совершенствуется в плавании, кто-то с замиранием слушает Вивальди.

Но все дети любят находиться на руках. Теперь у малыша уже может появиться любимая погремушка.

Во время самостоятельной игры и взаимодействия с близкими малыш издает восторженные крики, что подтверждает его эмоциональную включенность в процесс.

Эмоциональное развитие и взаимодействие с людьми

Кроха дает понять, что ему нравится, а чего он не любит. И это уже будут осознанные реакции, а не рефлексы. Малыш в 4 месяца может выражать радость, испуг, заинтересованность, неудовольствие. Как развивается эмоциональная сфера ребенка?

  • Интонации. Эмоциональная палитра у грудничка может расширяться, если близкие люди общаются с крохой разными интонациями. С ребенком можно говорить тихо и громко, с восхищением, удивлением, радостью. Также кроха может прочитать негативные эмоции в голосе.
  • Мимика. Важно при разговоре с малышом жестикулировать и выражать разные эмоции. Глядя на лицо родного человека, грудничок будет копировать мимику и распознавать эмоции. У грудничка этого возраста могут быть различные смешные неосознанные гримасы.
  • Коммуникация. Когда малыш слышит голос мамы, то радостно реагирует на него. «Комплекс оживления» все еще сохраняется, когда при виде родного человека грудничок начинает активно двигать руками и ногами, улыбаться. В 4 месяца кроха от души смеется, особенно когда мама или папа берет на руки и то приближают, то отдаляют от своего лица. Общение с грудничком важно для формирования родной речи.
  • «Свои» и «чужие». Грудничок в 4 месяца уже распознает близких и охотно с ними взаимодействует. Но также он определяет незнакомых людей, его общение будет избирательным. Эта дифференциация на «своих» и «чужих» в дальнейшем будет усиливаться. Чтобы контактировать с незнакомцами, крохе нужно время для изучения нового «субъекта».

Положительные и отрицательные эмоции малыша — главное средство невербальной коммуникации в этом возрасте. Осознанная улыбка грудничка носит социальную природу.

Он уже понимает, что внимание уделяется ему, узнает свое имя. Но отрицательные эмоции малыш еще не способен адресовать конкретному взрослому, не может проявить обиду.

Его плач, крик, неудовольствие посылаются в пространство как призыв о помощи.

Развитие речи малыша 4 месяцев

Лишь к 6 месяцам появляются звуки, близкие к родной речи. А пока что все младенцы говорят на одном, универсальном языке. Что происходит в речевом развитии? Какие звуки и интонации малыш в 4 месяца умеет воспроизводить?

Закрепляются старые речевые навыки:

  • усвоены гласные: «э», «ы», «и», «а», «у», «о»;
  • без труда произносятся согласные: «г», «к», «х», «м», «д», «т», «в», гортанный «р»;
  • слоговые цепочки из согласных и гласных;
  • развивается гуление, которое предшествует лепету.

Новые речевые достижения:

  • появляются согласные: «ф», «б», «с» «з».
  • изменения в тональности голоса;
  • ребенок уже способен голосом передать восторг, удивление, радость;
  • произнесение взрывных, отрывистых звуков.

Молчаливого кроху можно подталкивать к диалогу. Если наклониться над его лицом и ласково заговорить, ответ будет незамедлительным.

Что должен уметь малыш в 4 месяца? Главный успех моторного развития — уверенное держание головы в положении лежа на животе, захватывание игрушки и удерживание ее в ладони. Речевое развитие обогащается новыми звуками, интонациями, окрашивается эмоциональной тональностью. Также развиваются коммуникативные навыки, происходит разграничение людей на «своих» и «чужих».

Источник: http://kids365.ru/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-4-mesyaca/

Развитие ребенка на четвертом месяце жизни

Развитие детей на четвертом месяце жизни продолжает проходить быстрыми темпами. У большинства детей заканчивается период колик, работа всех органов приходит в стабильное и нормальное состояние.

Двигательная активность у младенцев четвертого месяца жизни значительно возрастает, и ребенок начинает достигать своих первых успехов.

Поскольку педиатр и невролог будут обращать пристальное внимание на соответствие развития вашего малыша стандартам, вам следует знать, что должен уметь делать ребенок в четыре месяца. Так вы сможете помочь младенцу развивать необходимые по возрасту навыки и умения.

Рефлексы

У четырехмесячного ребенка одни рефлексы продолжают угасать, а на основе других формируются определенные навыки:

  • хватательный рефлекс к 4 месяцам перерождается в осмысленные движения, малыш теперь берет в ручки все, до чего дотянется, долго удерживает предметы в кулачке и ощупывает их пальчиками. Именно сейчас начинается развитие мелкой моторики;
  • в этот период начинает угасать ползательный рефлекс. Если лежащему на животе малышу подложить ладонь под пяточки, он инстинктивно начнет отталкиваться ногами от появившейся опоры. Если регулярно стимулировать данный рефлекс, то 5 месяцам грудничок может поползти самостоятельно.

Умения

Несмотря на то, что все дети развиваются разными темпами, одни малыши быстрей осваивают определенные умения, а другие медленней, есть навыки, которыми должен овладеть каждый малыш к концу 4 месяца жизни:

  • ребенок должен хватать и удерживать в руке предметы;
  • малыш должен уметь самостоятельно переворачиваться со спины на животик;
  • лежа на животе, младенец должен уметь приподниматься на ручках;
  • если держать малыша вертикально таким образом, чтобы он докасался ножками до поверхности, младенец будет опираться пальцами об нее;
  • ребенок в 4 месяца должен активно проявлять эмоции – улыбаться, смеяться, сердиться и удивляться;
  • малыш должен уметь различать своих и чужих, а также реагировать на появление в доме незнакомых людей;
  • ребенок в 4 месяца довольно хорошо координирует движения своих рук. Он умеет поддерживать грудь или бутылочку во время кормления, трясет погремушкой и засовывает пальцы в рот.
Читайте также:  Искусственное вскармливание как причина запоров у новорождённых - здоровый образ жизни

Педиатр и невролог будут проверять наличие у грудничка этих навыков и оценивать, проходит ли развитие ребенка в 4 месяца, как положено.

Органы чувств

Зрение

Малыш в 4 месяца довольно хорошо различает цвета и даже начинает отдавать предпочтение одним из них. Сейчас самое время для покупки ярких, но не многоцветных игрушек.

Развитие зрительных органов в этот период все тесней связывается с мыслительными процессами. Малыш уже различает своих близких, должен уметь узнавать себя в зеркале. Ребенок пытается копировать ваши движения и артикуляцию, и вы можете это активно использовать для тренировки его зарождающихся речевых навыков и сложившихся физических умений.

Слух

Развитие слуха и мозга помогают ребенку познавать окружающий его мир. Малыш поворачивается точно в том направлении, откуда он слышит звук, различает близких людей по голосу. Если вы включали своему чаду музыку, то теперь у него могут появиться любимые мелодии, которые с помощью капризов он будет просить поставить. Ребенок может покачивать головой в такт или похлопывать в ладошки.

Чем больше ребенок будет получать от вас информации, тем раньше он начнет говорить, и тем шире будет его словарный запас в будущем. Малыш уже запомнил свое имя и поворачивает в вашу сторону голову, когда вы обращаетесь к нему.

Сон

Длительность сна на четвертом месяце жизни несколько снижается, малыш теперь спит около 15 часов в сутки. Некоторые дети уже могут не просыпаться всю ночь, но тем не менее 2-3 пробуждения за ночь еще считаются психологической нормой.

Режим дневного сна и время начала ночного отдыха у детей к четырем месяцам должны уже установиться. В светлое время суток ребенок спит 3 раза. Педиатры и детские психологи рекомендуют готовить малыша вечером ко сну в 19-21 час, в более позднее время малыш может чувствовать себя переутомленным и от этого будет хуже засыпать.

Эмоции

  1. Комплекс оживления, появившийся на третьем месяце жизни, сейчас проявляется все ярче. При вашем появлении в комнате или разговоре с младенцем, он начинает улыбаться, лепетать и двигать всеми конечностями.

    Четырехмесячные дети осмысленно радуются появлению знакомых взрослых, а также новым игрушкам.

  2. Спектр эмоций, которые испытывает четырехмесячный малыш, значительно расширяется, он может испытывать любопытство, страх, радость и обиду, — и все это будет очень ярко проявляться на его лице.

  3. Между младенцем и родителями возникает тесная эмоциональная связь, дети чувствуют настроение взрослых и, подобно зеркалу, отражают его на своем лице. Малыши начинают капризничать и расстраиваться, когда близкие люди куда-то уходят. Психология четырехмесячного ребенка заставляет их требовать постоянного общения со взрослыми.

Речь

Дети на четвертом месяце жизни активно развивают свой речевой аппарат, и к тянущимся гласным звукам добавляются согласные «п», «м», «б». Поскольку малыш уже умеет анализировать ваши движения и делать попытки повторять их, чаще проводите с ним время, разговаривая.

Вы увидите, что четырехмесячный ребенок старается изо всех сил и так же, как и вы, тянет губки. Регулярные тренировки и артикуляционные упражнения стимулируют раннее развитие речевых навыков, поэтому старайтесь уделять им время на протяжении дня, чтобы учить с младенцем произношение звуков.

Вес и рост

Ребенок продолжает активный рост и развитие, а из-за пока еще малоподвижного образа жизни у него может отмечаться значительная прибавка в весе. За четвертый месяц масса младенца увеличивается в среднем на 750 грамм, окружности головы и груди удлиняются на 15-20 мм.

В этот период малыш подрастает на 2-2,5 см. Сейчас вы можете оценить темпы роста детей, ведь новорожденный ребенок весил вдвое меньше, чем младенец на исходе четырех месяцев.

Кормление

Педиатры рекомендуют продолжать кормить детей, находящихся на грудном вскармливании, по требованию.

Контролировать объемы съедаемого ребенком молока мы сможете, взвешивая его до и после кормления, или же просто наблюдая за прибавкой в весе четырехмесячного малыша.

Если младенец растет нормальными темпами, хорошо себя чувствует и капризничает в меру, то вам не нужно беспокоиться, что ему не хватает питания.

При кормлении искусственными смесями вы можете следить за объемами, которые съедает ваш малыш, и привести его режим питания к строгому графику. На четвертом месяце жизни дети кушают 6-7 раз в сутки по 150-160 мл. в сутки.

Если врач сочтет, что четырехмесячный малыш готов к введению в рацион овощей или каш, он рекомендует вам начать прикорм, богатый клетчаткой и посоветует, с каких продуктов малыш может начать расширять свое меню.

Чему нужно уделить особое внимание на четвертом месяце?

  1. Поскольку четырехмесячный малыш пока не умеет играть самостоятельно, а лежать в кроватке ему быстро надоедает, ребенку очень важен контакт и общение со взрослыми. Кроме того, дети на четвертом месяце активно интересуются окружающим миром, им необходимо разглядывать, слышать и трогать все, что находится вокруг него.

  2. Чаще разговаривайте с четырехмесячным малышом и отвечайте на его гуление, рассказывайте о происходящем вокруг, называйте предметы, их цвета и форму.
  3. Детей теперь может заинтересовать не только удобная погремушка, поэтому приобретите для своего малыша развивающий коврик с деталями различных форм, шуршащими, гремящими и пищащими.

    Ребенку нравится трогать окружающие предметы, поэтому предоставьте в его распоряжение объекты, разные на ощупь, это хорошо разовьет его моторику и поможет активно познать мир.

  4. Не забывайте осуществлять своевременный уход за игрушками младенца, в четыре месяца у многих детей начинается зуд десен из-за прорезывания зубов, и они все тянут в рот.

    Чтобы избежать заболеваний кишечными инфекциями, регулярно промывайте и обдавайте кипятком игрушки малыша. Не покупайте для четырехмесячного младенца те изделия, за которыми нельзя осуществить подобный уход.

  5. Поскольку у четырехмесячного младенца начинается обильное слюнотечение, предвещающее скорое появление первого зуба, заблаговременно приобретите для него прорезыватели и болеутоляющие гели.

    Чтобы не допустить появления раздражения вокруг губ и на подбородке, вытирайте кожу чистым платочком и осуществляйте уход за этой зоной с помощью заживляющих кремов.

  6. Развивайте навыки переворачивания, которые осваивает малыш, стимулируйте его тянуться за игрушками, расположенными сбоку.

  7. Уложив младенца на живот, помогайте ему отталкиваться ножками от ваших ладоней. Если делать такие упражнения ежедневно, вы натренируете малыша, и он может поползти; раннее развитие этих способностей ускорит формирование и других навыков.

  8. Для развития моторики играйте с младенцем в «пальчиковые» игры, например, «Сорока-белобока» и «Мальчик-пальчик». Четырехмесячным детям нравятся ритмичные стихотворения и манипуляции с их ручками, со временем ребенок будет делать характерные движения из этих считалочек самостоятельно.
  9. После ванных процедур мягко массажируйте тело младенца, разминая его мышцы. Чтобы ваши руки скользили, используйте для процедуры то масло, с помощью которого вы производите уход за покровами малыша.

Источник: https://newbabe.ru/razvitie/razvitie-rebenka-v-4-mesyaca.html

В чем состоит развитие ребенка в 4 месяца?

Четвертый месяц жизни – новая степень развития новорожденного ребенка. В этот период вы начинаете замечать, как меняется внешность малыша, он становится более пропорциональным и гармоничным. Более того, заметным становится и психическое развитие ребенка в 4 месяца, что проявляется в поведении малыша.

Содержание статьи

Темпы роста малыша в этом возрасте высокие, но уже не такие, как первые 3 месяца после появления крохи на свет. За четвертый месяц в среднем малыш прибавляет в весе на 750 г, окружность головы увеличивается на 15 мм, окружность груди – на 20 мм.

Рост 4-месячного малыша обычно становится больше на 2,5 см. У детей наблюдается активный рост ногтей и волос, за которыми нужно регулярно ухаживать. Длинные ногти могут стать причиной расчесов и микротравм слизистых оболочек и кожных покровов.

Масса легких малыша в четырехмесячном возрасте в 2 раза больше их изначального веса, в полтора раза увеличивается и поджелудочная железа относительно первого месяца жизни. Печень в этот момент весит приблизительно 40–50 грамм.

«Родничок» еще не закрыт, он не имеет костной ткани, но размеры его с каждым месяцем уменьшаются. Играя и ухаживая за младенцем, с «родничком» нужно быть очень аккуратными. В конце 4 месяца развития ребенка он уже уверенно держит головку, лежа на животе.

Увеличиваются и двигательные возможности детей: они целенаправленно тянутся к подвешенным предметам и стараются захватить их, усовершенствуется умение деток переворачиваться со спины на живот. Четырехмесячный малыш способен реагировать на голоса родителей, поворачивая в их сторону голову.

Дети в 4 месяца обладают такими умениями и навыками:

  • Узнают маму и папу;
  • Узнают голоса знакомых людей и могут отличить их от чужих;
  • Произносят определенные звуки;
  • Захватывают висящую игрушку одной или сразу двумя ручками;
  • Реагируют на свое имя;
  • Лежа на спине, приподнимают плечи и голову;
  • Выделяют «любимые» и «нелюбимее» игрушки;
  • При кормлении поддерживают ручками грудь или бутылочку.

Развитие ребенка 3 и 4 месяцев, несмотря на незначительную разницу в возрасте, все же существенно отличается.

Слезы и улыбка у крохи уже не рефлекторные, а вполне осмысленные, дети начинают проявлять свои эмоции.

Первые 3 месяца настроение грудничка зависело от желания привлечь внимание взрослых, сейчас быстрое развитие мозга позволяет ему учиться познавать окружающий мир, проявляя к нему интерес.

Теперь детки уже могут переживать такие эмоции, как страх, переживание, разочарование, любопытство и радость.

В 4 месяца малыш уже умеет образ мамы ассоциировать с приятными ощущениями и заботой. Главная задача родителей и всех любящих людей – обеспечить гармоничное умственное, психическое и физическое развитие грудничка.

Характерной особенностью психического развития младенца на 4 и 5 месяце жизни является острая потребность в общении. Даже еще не умея разговаривать, дети стараются всячески поддерживать диалог, издавая различные звуки.

Малыш уже меньше спит, в это время увеличивается длительность активного периода после дневного сна. Родители могут заметить, как их кроха охотно идет на контакт с другими людьми, проявляющими к ним интерес.

Психологи отмечают, что для развития ребенка в 4–5 месяцев характерным становится появление кратковременной памяти – от 6 до 8 секунд. Если понаблюдать за четырехмесячными детьми, можно заметить, что им нравится издавать различные звуки.

Специалисты рекомендуют родителям обратить свое внимание на поведение младенца, на его здоровое психическое развитие указывают такие признаки:

  • кроха интересует своим отображением в зеркале;
  • младенец радуется, когда с ним играют;
  • малыш требовательно кричит, проявляя свое недовольство;
  • для привлечения внимания со стороны взрослых издает различные звуки;
  • с удовольствием слушает музыку.

В психическом развитии детей важную роль играет спокойный и здоровый сон. Нервную систему младенца также укрепят прогулки на свежем воздухе, кроме того, они сделают сон глубоким, а иммунитет крепким.

Если раньше грудничок в основном ел и спал, то на четвертом месяце жизни младенец должен между кормлением и сном гулять. Такой режим дня способствует хорошему аппетиту и спокойному сну младенца, в этом возрасте он спит 2–3 раза. Улучшается и ночной сон, он становится более глубоким и продолжительным, в среднем детки спят 9–11 часов.

Родители сами определяют время, когда класть ребенка спать, поскольку все дети имеют свои биоритмы. Если ваш малыш стал капризным, он зевает и трет глазки, значит, его пора уложить в кроватку. Есть и такие детки, у которых усталость проявляется чрезмерной эмоциональностью, обычно несвойственной для них.

В холодное время года с малышом можно гулять при температуре не ниже 10º С, продолжительность пребывания на улице не должна превышать 1–1,5 часа. Летом время прогулок увеличивается до 2–2,5 часов 2 раза в день.

Младенцы этого возраста продолжают играть с большими яркими игрушками, в игру также следует включить мешочки, набитые различным материалом, для развития тактильного восприятия и мелкой моторики.

Для здорового развития 4-месячного ребенка родные и близкие должны поддерживать его интерес к окружающему миру. Следует знать, что для крохи важно, чтобы возле него был постоянно один и тот же человек, ведь только так он будет чувствовать опору и безопасность.

Видео: В чем состоит развитие ребенка в 4 месяца?

Источник: https://mjusli.ru/ja_mama/zdorove_malyshej/chto-umeet-rebenok-na-4-mesyace-zhizni

Что должен уметь ребенок в 4 месяца

Рассмотрим подробно, что должен уметь малыш в четыре месяца.

В 4 месяца закрепляется «комплекс оживления». Оно проявляется тем, что в ответ на дружелюбное обращение взрослого малыш активно двигает ручками и ножками, радостно гулит, улыбается. Помимо этого, 4-месячный ребенок уже умеет весело смеяться и проявлять радость при виде добрых эмоций взрослого или появления новой игрушки.

Детки в этом возрасте безошибочно узнают и выделяют среди окружающих тех людей, которые проводят с ними максимальное количество времени.

Как правило, это мамы и папы. Кроха уже может отличать «своих» от «чужих» не только по лицам, но и по голосам. В 4 месяца ребенок умеет различать голос мамы или папы — ищет взглядом, прислушивается, а найдя, улыбается.

Если раньше улыбка ребенка была чисто рефлекторным явлением, то теперь она становится более осмысленной. Настроением 4-месячного младенца руководит нервная система, оно определяется набором тех чувств и эмоций, которые способен испытывать карапуз.

Уже в четырехмесячном возрасте кроха познает, что такое страх или разочарование.

Эти чувства могут быть вызваны встречей с незнакомцем или заменой груди бутылочкой при переходе на смешанное вскармливание. Любопытство, радость, беспокойство, восторг, удивление – список испытываемых карапузом эмоций достаточно велик.

На данном этапе развития родителям необходимо установить тесную эмоциональную связь с крохой. Это позволит малышу нормально развиваться и быстрее приспосабливаться к окружающему миру, в котором есть любящие его люди.

В этом возрасте материнский образ ассоциируется в сознании ребенка с чем-то приятным. Поэтому при ее появлении на горизонте он начинает улыбаться и гулить, привлекая к себе внимание.

Проводя как можно больше времени с ребенком, родители обеспечат ему максимально комфортные условия для полноценного психологического развития.

В 4 месяца ребенок умеет поворачивать голову, следя за игрушками или лицом взрослого. А в процессе кормления помогают себе ручками, придерживая бутылочку или грудь.

Однако это далеко не все, что должен уметь малыш в четыре месяца.

Перечислим основные навыки крохи:

Захват предметов

Ближе к четырехмесячному возрасту хватательные рефлексы ребенка начинают угасать. Захват предметов начинает носить произвольный характер. То есть если раньше малыш рефлекторно зажимал кулачок, как только что-то прикасалось к его ладошке, то теперь он может удерживать игрушку в руках, когда сам хочет этого.

Произвольность движений является серьезным скачком в развитии младенца и большим шагом на пути к овладению собственным телом.

Сам же процесс хватания представляет собой сложнейшую цепочку нервных импульсов, которая запускается при проявлении интереса крохи к различным предметам.

Первые игры

Физические навыки младенца в этом возрасте не ограничиваются произвольным захватом вещей. Он тянется к игрушкам и хватает предметы одной или двумя ручками. У малыша уже есть любимые погремушки, на которые он реагирует особо активно.

Ребенок уже пытается совершать с ними различные действия: стучать о поверхность, разглядывать, пробовать на вкус, ощупывать пальчиками. Все это выступает важным этапом познания.

Конечно, координация движений четырехмесячного малыша вкупе с мышцами его кистей развиты еще недостаточно, поэтому продолжительность удерживания предметов является небольшой.

Некоторые дети, ранее овладевшие навыками переворачивания со спинки на живот, учатся возвращаться в исходное положение.

Подобная активность беспокоит родителей и во избежание падения крохи с дивана или кровати, они начинают выкладывать его на пол. Перед младенцем открывается огромная территория для освоения, что стимулирует его к частым переворотам с целью добраться до какого-либо предмета.

В положении на спине кроха начинает приподнимать плечики и головку, словно стараясь сесть. Однако подобные попытки едва ли когда-нибудь увенчаются успехом. Ведь как показывает практика, малыши садятся с бочка, опираясь при этом на бедро.

Очевидно, что в этом возрасте кроха еще не способен самостоятельно принимать вертикальное положение.

Родителям стоит воздержаться от принудительного присаживания ребенка у опоры, дабы не навредить ему.

Доктор Комаровский, детский врач высшей категории: «Если ребенок здоров, от мамы и папы требуется, лишь создание благоприятных условий для его развития. Если доктора не выявили у младенца каких-либо существенных отклонений (невралгии или проблем с опорно-двигательным аппаратом), то он непременно сядет.

И это случится само собой. Родителям необходимо понимать, что процесс сидения не несет для малыша никакой пользы. Напротив, чем позднее появится вертикальная нагрузка на позвоночник, тем крепче ножки и ровнее спинка будут у малыша.

Поэтому основная задача родителей по отношению к вопросу сидения ребенка – не помогать».

Подготовка к ползанию

В 4 месяца у младенца появляются определенные задатки к ползанию. Лежа на животе, он приподнимает попу и старается оттолкнуться ножками от поверхности. Некоторые крохи даже начинают передвигаться по-пластунски.

При этом деткам куда проще ползать назад, нежели вперед, ведь это требует меньших усилий. Для мотивации крохи к перемещениям стоит использовать его любимые игрушки, расположенные на небольшом расстоянии от малыша.

Зрение

Особое внимание четырехмесячного младенца привлекают яркие и движущиеся предметы.

Если раньше кроха мог различать их лишь на расстоянии 35-70 см, то теперь зона его видимости увеличилась до 3-3,5 м. Это позволяет малышу не только обозревать комнату, но и любоваться видом из окна.

Когда погода располагает к прогулкам, родителям необходимо чаще извлекать кроху из коляски и знакомить его с окружающим миром.

Если же на улице слишком холодно или пасмурно, следует устраивать экскурсии по квартире, не забывая время от времени подходить к окну.

Слух

В четыре месяца детки слышат звуки также отчетливо, как и взрослые.

Реагируют на них крохи соответствующим образом. Заслышав громкие, резкие или незнакомые звуки они могут испугаться и начать плакать. Поэтому родителям стоит избегать выяснения отношений при ребенке.

В этом возрасте младенец уже реагирует на музыку и понимает эмоциональную окраску речи. Прослушивание классических произведений, маминых колыбельных, детских сказок и стихов пойдут малышу на пользу.

Все это поспособствует развитию фонетического слуха крохи, что отразится на его способности к запоминанию.

Четырехмесячные младенцы начинают произносить первые слоги, такие как «ба», «па», «ма».

Многим взрослым кажется, что малыш вот-вот начнет говорить. Но до этого еще далеко. Гуление и лепет являются обязательными спутниками пребывающего в отличном настроении крохи. Произнося звуки, ребенок пытается воспроизводить губами артикуляцию взрослых. Он уже способен призывать родителей к общению, улыбаясь им и «разговаривая» на своем языке.

Людмила, мама четырехмесячной Софии: «Моя малышка упорно не хотела общаться со мной до трехмесячного возраста. У подруг новорожденные карапузы уже в 3-4 недели начали гулить, а моя молчала до последнего.

Первое «агу» услышала от дочки в три месяца и десять дней. Тут же стала отвечать на ее звуки и у нас завязалась «беседа». Теперь малышка, если у нее хорошее настроение, не замолкает буквально ни на минутку. Такая болтушка стала! А я и рада.

Стараюсь поддерживать в ней эту общительность».

Мы рассмотрели ответ на вопрос, что должен уметь ребенок в 4 месяца. Таблица дальнейшего развития крохи также может пригодиться родителям:

Социальные навыки
  • Часто возникает «комплекс оживления»
  • Громко смеется в ответ на обращение взрослого
  • Умеет отличать «своих» от «чужих»
Психологическое и эмоциональное развитие
  • Выражает эмоции не только в ответ на физические раздражители (голод, холод, жара), но и на события, поведение взрослых
Физическая активность
  • Умеет поворачиваться на бок
  • Из положения лежа на животе приподнимается на руках
  • Опираясь на ладони, может самостоятельно перевернуться со спины на живот
  • Движения становятся произвольными — тянется и берет только тот предмет, который интересен
  • Крепко упирается ногами из положения лежа и стоя, когда взрослый держит его подмышками
Зрение и слух
  • Умеет узнавать лица, любимые игрушки и реагировать радостным возбуждением
  • Видит крупный предмет на расстоянии 3 м от себя
  • Умеет следить за движущимся предметом
  • Поворачивает голову в сторону невидимого источника звука
  • По-разному реагирует на спокойную и плясовую мелодии
Развитие речи
  • Развито интонационное (певучее) гуление
  • Появляются первые слоги лепета

Возможно, что четырехмесячный карапуз еще не успел овладеть всеми перечисленными в соответствующей строке таблицы навыками. Многие дети начинают лепетать и переворачиваться ближе к 6 месяцам. Многие умения непременно придут со временем, поэтому родителям не стоит бить тревогу и торопить события.

Прежде всего, стоит напомнить, что все детки индивидуальны. Каждый из них обладает своими темпами развития, определяющими физическую и эмоциональную активность крохи.

Отклонения от норм в 1,5-2 месяца являются вполне допустимыми.

Однако если отставание от сверстников становится более существенным, родителям стоит показать кроху специалистам. Оправданным поводом для беспокойства взрослых должно стать отсутствие более половины перечисленных выше умений. Следует бить тревогу, если к четырехмесячному возрасту малыш:

  • не проявляет двигательной активности;
  • самостоятельно не держит головку;
  • не гулит;
  • не реагирует на свое имя и посторонние звуки;
  • улыбается редко и абсолютно неосознанно;
  • не пробует переворачиваться;
  • совершенно равнодушен к игрушкам.

Наличие подобных отклонений свидетельствует о замедленном развитии младенца. В этом случае родителям необходимо обратиться за помощью к специалистам, в первую очередь педиатру и неврологу. Если же отступления от норм имеют место быть, но являются не слишком существенными, родителям необходимо уделить пристальное внимание развитию крохи. Остановимся на этом вопросе более подробно.

К четырем месяцам кроха становится более активным, а время его непрерывного дневного бодрствования увеличивается до 2-3 часов.

Он кушает, гуляет, общается и играет с родителями, осваивает новые навыки. Питание четырехмесячных малышей осуществляется по ранее выработанному режиму. Непрерывный ночной сон младенца, находящегося на искусственном вскармливании, составляет уже не 4-6, а 7-10 часов. Груднички же периодически просыпаются, чтобы покушать.

Светлана, мама шестимесячного Кирилла: «В четыре месяца сынок спал днем три раза, но совсем недолго, всего по 30-40 минут. Даже на прогулке просыпался спустя полчаса. Зато на ночь мы укладывались в 7-8 вечера и спали до самого утра.

С рождения сынок находится на искусственном вскармливании, а с 3 месяцев он перестал кушать по ночам. Я сначала беспокоилась по этому поводу, пыталась малышу подсунуть бутылочку. А он ее упорно выплевывал и всем своим видом демонстрировал недовольство, что его побеспокоили.

Вскоре я оставила попытки накормить сына ночью».

Развивающие занятия и игры должны стать обязательной частью распорядка дня ребенка.

Проводить их необходимо, когда малыш бодр, активен и находится в хорошем расположении духа. В этом состоянии кроха с готовностью идет на контакт и с большим удовольствием взаимодействует с родителями. В качестве примера рассмотрим несколько игр и упражнений:

Физическое развитие

Игры с мячом

Данное упражнение способствует укреплению мышц рук, ног и живота крохи, развитию тактильных ощущений. Для его выполнения понадобится надувной пляжный мяч. Положив малыша на спинку, следует поднять предмет над ним, раскачивать и вращать его. Кроха потянется к мячу и попытается его схватить.

Если ребенку не удается удержать игрушку, необходимо помочь ему в этом. Можно задействовать и ножки ребенка. Ведь держать мяч сразу четырьмя конечностями куда удобнее. Далее следует поднести мяч к ножкам ребенка, чтобы он начал отталкивать его.

Если кроха не предпринимает таких попыток, нужно помочь ударить ему по предмету.

Перевороты

Как правило, в 3-5 месяцев детки начинают осваивать навык переворота со спины на живот. Родители могут ускорить этот процесс, взяв на вооружение это простое упражнение.

Уложив малыша на спину, нужно согнуть его ножку в коленном суставе и отвести в сторону переворота таким образом, чтобы оно соприкоснулось с поверхностью. Малыш по инерции станет подтягивать ручку в ту же сторону.

Дав ему свой палец для захвата, следует подождать, пока кроха подтянется и сам перевернется на животик. Если младенец ленится, можно слегка помочь ему, увлекая карапуза за своей рукой.

Стимулирование «комплекса оживления»

Положите малыша на пеленальный стол, улыбайтесь, наклоняйтесь к нему и удаляйтесь, читая стишок. Выполняйте все действия стишка (потянулись, повернулись, покажите игрушку):

Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты игрушка, погреми,
(Имя ребенка) подними!

Сенсорная коробочка

Можно посоветовать родителям, изготовить для малыша развивающую игрушку с использованием картонной коробки из-под молока или кефира. Это будет кубик с обклеенными различными материалами и деталями внутренними сторонами. Два бока изделия должны оснащаться небольшими отверстиями, в которые кроха сможет засунуть свои ручки.

Внутри кубик можно обклеить бантиками, ворсистыми и гладкими тканями, фольгой, пришить к картону шнурочки и пуговицы и т.д. В результате получится отличная игрушка для развития мелкой моторики карапуза. Со временем кроха научится удерживать ее одной ручкой, а другой ощупывать находящиеся внутри детали.

Такой кубик можно брать с собой в дорогу, чтобы отвлечь кроху в нужный момент.

Прятки

Эта игра пользуется огромной популярностью у ребенка в 4 месяца. Существует несколько способов ее проведения. Выбор подходящего варианта зависит от предпочтений крохи. Закрыв свое лицо ладошками, нужно спросить у крохи «где мама?», а затем через некоторое время убрать руки и сказать «ку-ку!».

Проделав это несколько раз, следует поменяться с ребенком ролями. Теперь он окажется с закрытыми глазками, а мама будет искать его. Также можно прятаться под платочком или выглядывать из-за мебели с разных сторон.

Четырехмесячные мальчики и девочки с интересом следят за передвижениями взрослых и даже пытаются самостоятельно убрать ткань, наброшенную на их личико.

Вам понадобятся разные музыкальные инструменты и игрушки: колокольчик, свирель, бубен, погремушка, неваляшка. Позвените колокольчиком справа и слева от малыша на расстоянии 60-70 см, чтобы он мог их видеть. Следите за ребенком: он должен внимательно прислушиваться. Дайте звуку затихнуть, скажите: «Это колокольчик. Он звенит дзинь!». Проделайте то же самое с другими инструментами.

Возьмите ребенка на руки лицом к себе. Сделайте логопедическую «зарядку»:

  • высуньте расслабленный язык и поболтайте им вправо и влево;
  • надуйте щеки и пофыркайте;
  • вытяните губы трубочкой и подуйте.

Через некоторое время малыш начнет повторять за вами.

Чтобы стимулировать развитие речи ребенка в 4 месяца нужно показывать пример произнесения звуков и слогов. Начните с певучих «а-а-а-о-о-о», «y-y-y-a-a-a». Затем добавляйте согласные: «ля-ля-ля», «та-та-та», «да-да-да» и т.п.

Четырехмесячный малыш уже обладает довольно обширным списком умений. Он может целенаправленно захватывать предметы и совершать с ними различные манипуляции, общаться с родителями на своем языке, осознанно проявлять различные эмоции.

Кроха способен бодрствовать на протяжении нескольких часов, посвящая это время изучению окружающего мира и совершенствованию новых навыков.

Данные процессы требуют непосредственного участия родителей, которые подтолкнут кроху к новым достижениям.

Новые и интересные статьи по теме

Источник: https://www.tikitoki.ru/post/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-4-mesjaca

Ссылка на основную публикацию