Как научить ребёнка красиво и грамотно писать — здоровый образ жизни

Как научиться писать грамотно: полезные советы взрослым и детям

Согласно статистическим данным, поколение, рожденное в 1960-80-х годах, намного грамотнее нынешней молодежи.

Все дело в том, что жизнь современных детей и подростков уверенно заполонила новая техника — компьютеры, ноутбуки, планшеты, айфоны и т. д.

Такие гаджеты не только отнимают львиную долю времени, необходимого детям для качественного образования, но, увы, и способствуют деградации.

Сегодняшние ребята учатся печатать раньше, чем писать ручкой, очень мало читают, ну а учителя, в свою очередь, в большинстве своем предпочитают закрывать глаза на уровень грамотности подопечных. Но тем не менее умение писать грамотно, без ошибок, никогда не утратит своей актуальности, потому как знания так же, как и классическая музыка, ценятся во все времена.

Для чего необходимо умение писать правильно?

Многие люди скептически относятся к этому вопросу: мол, какая разница, как именно написан текст, если оппонент меня и так понимает.

Веским аргументом может стать небезызвестная историческая фраза «Казнить нельзя помиловать», в которой от месторасположения запятой зависела жизнь человека.

Умение писать грамотно, без ошибок необходимо, прежде всего, для того чтобы мы могли понимать друг друга правильно, а не двояко.

Орфографические и пунктуационные нормы русского языка для общения важны не менее чем правила дорожного движения на автомагистрали — подумать только, ведь если каждый водитель нарушит хотя бы одно правило, на дороге образуется сплошной хаос.

Кроме того, умение правильно писать имеет следующие преимущества:

  • грамотный человек всегда производит хорошее впечатление при знакомстве, особенно это важно для деловых людей, по работе общающихся с потенциальными клиентами в эпистолярном жанре;
  • знания — это мощное оружие, с помощью которого можно управлять другими людьми;
  • родителю, хорошо знающему русский язык, не придется краснеть перед ребенком-школьником, подносящим домашнее задание на проверку;
  • умеющим писать без ошибок не составит труда написать заявление, резюме, объяснительную или просто записку;
  • безграмотность ВСЕГДА производит неприятное впечатление на других людей, даже если они не подают на то вида;
  • ни одна компьютерная программа не в состоянии корректно отредактировать введенный текст, это может сделать только человек!

Именно по этим причинам необходимо уделять особое внимание своему образованию.

Стоит отметить, что начать заниматься этим никогда не поздно. Многие взрослые люди считают, что научиться писать без орфографических ошибок им уже не удастся. На самом деле это не так. Конечно же, научить ребенка гораздо проще, чем взрослого человека, но и это вполне возможно.

Сегодня мы расскажем, как можно научиться правильно, без ошибок писать на русском языке и при помощи каких нехитрых способов можно без труда повысить уровень своего интеллекта.

Как научиться правильно писать – без ошибок?

  1. Читайте! Наиболее верный путь к умению писать правильно — чтение художественной литературы. Зрительная память даже помимо вашей воли будет фиксировать правописание сложных слов, речевых оборотов, и впоследствии вы сможете без труда вспомнить, как правильно написать то или иное слово.

Однако подходить к выбору литературы следует избирательно.

Отдавайте предпочтение классической художественной литературе — работам Льва Толстого, Максима Горького, Антона Чехова, Михаила Булгакова, Федора Достоевского и т. д.

Подбирайте книги для чтения по своим интересам — благо, литературных направлений существует множество.

А вот от бульварных романов и периодической литературы (газет, журналов, буклетов) лучше отказаться, поскольку уровень грамотности журналистов часто оставляет желать лучшего. Студентам филологических факультетов, например, даже дают такое задание — найти в свежих газетах орфографические и пунктуационные ошибки и продемонстрировать их на семинаре.

Чтение классики, ко всему прочему, позволит расширить кругозор — вы выучите значения новых слов, обогатите свою речь красивыми метафорами, сравнениями и прочими речевыми оборотами;

  1. Пишите диктанты. По твердому убеждению филологов, это сложный, но наиболее эффективный способ научиться писать без ошибок как для ребенка, так и для взрослого человека. Если ваш ребенок учится в школе или университете, вы можете читать друг другу диктанты по очереди. После написания и проверки каждого диктанта очень важно проводить работу над ошибками.

Выбирать тексты для написания диктантов следует избирательно — любой отрывок из литературы, даже художественной, для этих целей не годится. Приобретите специальный сборник диктантов, утвержденный Министерством образования и науки. Идеально, если после текста авторы сборника предлагают обзор орфограмм и пунктограмм — это поможет сделать правильные выводы касательно допущенных ошибок;

  1. Изучайте учебники русского языка. На досуге читайте правила, выполняйте упражнения, пишите словарные диктанты. Необязательно для этих целей использовать школьные учебники, поскольку они адаптированы специально для детей. Взрослый человек может воспользоваться справочниками русского языка. Закрепляйте полученные знания, выполняя упражнения, приведенные после каждого правила;
  1. Учите наизусть тексты. Это могут быть и стихи, и проза. Такой способ поможет не только повысить уровень грамотности, но и улучшить память. Кроме того, произнесенная в нужное время и в нужном месте цитата классика существенно возвысит вас в глазах друзей, знакомых, а то и начальства. После того как вы прочитаете наизусть выученный отрывок, напишите его вручную на бумаге — так вы сможете укрепить еще и зрительную память;
  1. Не бойтесь заглядывать в словарь! Даже профессиональные корректоры, имеющие за плечами десятки лет практики, всегда держат на рабочем столе орфографический словарь, чтобы быть иметь возможность всякий раз удостовериться в правильности написания того или иного слова;
  1. Занимайтесь в паре. Если вы хотите научиться писать грамотно, без ошибок, привлеките к работе другого человека, например, собственного ребенка, потому как заниматься вдвоем намного проще и интереснее. Диктуйте друг другу диктанты, декламируйте стихи, договоритесь исправлять устную речь при необходимости. Такие занятия, ко всему прочему, еще и сблизят вас с сыном или дочерью;
  1. Ведите собственный словарь трудных слов. Человеческая память, к сожалению (а может, и счастью), несовершенна, и каждый из нас со временем забывает полученные знания. Приобретите блокнот и записывайте в него слова, правописание которых вы постоянно забываете, сложные для запоминания орфографические, пунктуационные и лексические правила и регулярно его просматривайте;
  1. Просто переписывайте тексты художественной литературы. Откройте любой сборник диктантов или возьмите произведение русского классика и переписывайте по 5-10 страниц в день. Это поможет повысить грамотность и эрудицию. Такой метод часто советуют школьные учителя своим подопечным, которые, зная правила в теории, никак не могут продемонстрировать их в практике.

Если вам удобнее печатать, пройдите курс «Соло на клавиатуре» Владимира Шахиджаняна. Эта обучающая программа поможет вам освоить слепой десятипальцевый набор на клавиатуре и обязательно положительно отразится на уровне вашей грамотности.

Как видите, научиться грамотно писать на родном русском языке несложно, достаточно этого действительно захотеть. Верьте в себя, никогда не опускайте руки, и у вас все получится!

Видео: Как научиться писать грамотно: полезные советы взрослым и детям

Источник: https://mjusli.ru/krasota_i_zdorove/jeto_polezno/kak-nauchitsya-pisat-gramotno

Как научить ребёнка правильно писать: обучение грамоте

Как научить ребёнка грамотно писать? Этот вопрос рано или поздно задают себе родители любого школьника. Проблема грамотности была и остаётся одной из самых злободневных в школьном обучении, и связана не только со знанием орфограмм и правил пунктуации, но и с особенностью работы механизмов зрительного и слухового восприятия ребёнка.

Часто родители сталкиваются с интересным парадоксом: ребёнок умеет писать красиво, демонстрирует хорошее знание орфографических правил и грамматических норм, а, написав, диктант, умудряется сделать в нём много ошибок. Другой же ребёнок, не утруждающий себя заучиванием правил, пишет грамотно, не прилагая к этому особых усилий. В чём здесь секрет?

«Врождённая» грамотность: миф или реальность?

Довольно часто можно услышать такую точку зрения: грамотность – качество врождённое, как музыкальный слух или способности к рисованию, патологически безграмотный человек не способен, даже выучив все правила, писать грамотно.

Действительно ли это так? Дело в том, что пишущие без ошибок дети, как правило, наделены великолепной зрительной памятью. А если такой ребёнок ещё и много читает, то умение писать грамотно, не утруждая себя знанием правил, ему практически гарантировано. Ребёнок просто «фотографирует» нужный вариант написания слова в своей памяти, и правильно переносит его на бумагу во время диктанта.

Да, это так, согласятся родители, а что тогда делать тем детям, у которых зрительная память не развита так хорошо? Ответ очень прост – развивать её, тем более что упражнения для развития зрительной памяти не так уж сложны и могут проводиться родителями во время домашних занятий по подготовке уроков.

Как научить ребёнка грамотно писать, используя механизмы зрительного восприятия?

Переписывание – самый простой способ тренировки зрительной памяти. Несмотря на его простоту и доступность, есть несколько важных моментов, которые помогут сделать этот вид работ наиболее эффективным:  

  • Для того чтобы сделать переписывание приятным и не вызывающим у ребёнка скуку, для занятия лучше подобрать отрывки из любимых книг. Текст должен нравиться ребёнку и вызывать у него интерес.
  • Закройте следующую за переписываемой строкой строчку прозрачной линейкой. Тогда ребёнку будет легче быстро отыскать глазами в тексте то место, которое он переписывает.
  • Определите рамки текста, которые ученик должен переписать за один приём: посмотрел – запомнил – переписал. На начальном этапе это может быть одно слово, в дальнейшем количество слов увеличивается, а в результате длительных тренировок ребёнок сможет переписывать целые предложения сразу. Это будет выглядеть так: прочитал целое предложение, запомнил, переписал. Именно это результат, к которому надо стремиться.
  • В процессе переписывания подключаем зрительную память: читая текст, ребёнок должен чётко проговаривать все слова, максимально сохраняя их звуковое произношение, то есть читать, так как слово пишется, а не так, как оно слышится. Например, слова с йотированными гласными «е», «ё», «ю», «я», нужно произносить, сохраняя призвук «Й».
  • Следите за тем, чтобы, переписывая, ребёнок не подглядывал в оригинал до того момента, пока не будет полностью записан предыдущий кусок текста.

«Шпионская» техника

Для того чтобы разнообразить занятия по переписыванию, можно предложить детям немного побыть шпионами, и провести занятие следующим образом. В этом случае будет лучше, если отрывок текста, который переписывается, находится не перед ними на столе, а в другом месте или помещении.

«Шпионы» подходят к книге, запоминают отрывок и идут на своё рабочее место, садятся и по памяти воспроизводят нужный текст.

В результате многочисленных походов между оригиналом и местом, где дети пишут, отлично тренируются механизмы «мысленного» фотографирования.

Более простой вариант выполнения этого задания – книгу можно оставить немного в стороне от того места, где происходит переписывание, но при этом участок «фотографируемого» учеником текста необходимо закрыть листом непрозрачной бумаги.

Юный археолог

Тоже интересный вариант занятия, которым можно разнообразить задания по переписыванию. Распечатайте отрывок из нужной книги в текстовом редакторе, затем обработайте его, сознательно «испортив»: пропустив безударные гласные, или падежные окончания, сдвоенные «н», и другие места в словах с орфограммами. Пропущенные места можно обозначить звёздочками или троеточием.

Затем предложите юному археологу восстановить испорченный текст, вставив правильные буквы. Это задание можно варьировать: например, пропускать не только буквы в словах, но слова целиком: глаголы, прилагательные и т.д. Тогда задание станет по-настоящему интересным, потребует не только знания орфограмм, но и правил грамматики.

Читайте также:  Анализ на хгч: может ли тест на беременность ошибаться - здоровый образ жизни

Работа над ошибками

Что предполагает обычная работа над ошибками, совершенными в недавно написанном школьником диктанте? Ученик переписывает слова в столбик, пишет напротив правильный вариант слова, выделив нужную орфограмму. Этому виду работ на уроке отводится не более 10–15 минут.

Не удивительно, что уже на следующий день те слова, которые были написаны неправильно, забываются, и в следующем диктанте ошибки повторяются заново.

Составляем реестр ошибок

Проанализируйте дома вместе с ребёнком написанный в школе диктант. Пусть он выпишет слово с ошибкой на отдельный лист, и побудет учителем: взяв ручку с красной пастой, выделит ошибку. Затем напишет рядом правильный вариант слова, обозначив нужную орфограмму. Листы с ошибками складывайте в отдельную папку, повторяя время от времени их на домашних занятиях.

Предлагайте ребёнку придумать самостоятельно предложения, в которых будут использоваться слова, где он допустил ошибки. Слова, которые чаще вызывают у него затруднения, можно, переписав на отдельный лист, прикрепить над его рабочим столом, выделив красным цветом его ошибки.

Учим орфограммы, как правильно?

Зачастую дети именно «заучивают» правила, не совсем чётко представляя, о чём именно идёт в них речь. В результате начав изучать в старшей школе причастия и деепричастия, ребёнок не может применить орфограмму правильно просто потому, что в начальной школе он не смог хорошо усвоить определения и свойства таких частей речи, как глагол и имя прилагательное.

А ведь именно эти части речи участвуют в образовании причастий, деепричастий и отглагольных прилагательных, правильное написание которых даётся далеко не всем ученикам.

Скачайте правила

Совет педагога:

Родители должны добиться, того, чтобы к началу обучения в старшей школе ребёнок хорошо знал все, изучаемые в младшей школе части речи: имя существительное, прилагательное, глаголы, числительные и местоимения и предлоги.

Необходимо, чтобы ученик понимал, какими свойствами они обладают и чем отличаются, быстро и правильно находил и определял их в тексте. Тогда изучаемые в старшей школе орфограммы, на правописание таких частей речи, как причастия, деепричастия и наречия где чаще всего допускается ошибки, не будут для него куском «мёртвой» информации, а будут успешно применяться на практике.

Правила синтаксиса вызывают не меньше затруднений, чем правила орфографии, тем более что законы пунктуации в русском языке достаточно сложны и не всегда однозначны.

Знание правил обособления (выделения в тексте запятыми частей предложения) не всегда являются залогом правильной расстановки знаков препинания.

Тем не менее, требования к уровню пунктуационной грамотности учеников достаточно высоки – две пропущенные запятые уже дают повод учителю не поставить отличную оценку.

Скачайте правила

Совет педагога:

Необходимо объяснить ребёнку, что существует прямая связь между паузой, которая делается при чтении текста и постановкой запятой или другого знака препинания. Другими словами, правильно, читая текст, выделять знаки препинания интонацией. Пониманию этого будет способствовать выразительное, с учётом всех знаков препинания, чтение ребёнком отрывков текста вслух.

Можно практиковать диктанты «наоборот» – пусть ребёнок диктует, максимально используя интонацию, там, где он видит знаки препинания, а кто-то из взрослых пишет под его диктовку. Взрослый может намеренно допустить несколько ошибок.

Предложите ребёнку поработать учителем – найти и исправить ошибки, допущенные взрослым во время диктовки.

Это занятие не только закрепит знание орфограмм и пунктограмм, но и повысит самооценку юного «учителя», что немаловажно в процессе любого обучения.

Грамотность как показатель образованности

В последнее время все чаще можно услышать такую точку зрения родителей школьников: серьёзное изучение орфографии уже не востребовано как раньше, ведь существует масса программ проверки правописания. А усиленное изучение правил только «засоряет голову», в то время как будущему программисту или веб-дизайнеру не очень-то нужно уметь писать грамотно.

Понятия о показателях образованности сейчас действительно изменились, но если оперировать классическими представлениями, то умение писать быстро и правильно – было, есть и остаётся наиболее ярким признаком, характеризующим образованного человека.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра
Дружинина Елена

Вебинар специалиста по вопросу — готов ли ваш ребёнок к обучению грамоте:

Источник: http://MaryPop.ru/shkola/chtenie-pismo/kak-nauchit-rebyonku-pravilno-i-gramotno-pisat.html

Как научить ребенка грамотно писать без ошибок

17.10.2017

Здравствуйте, дорогие родители. Сегодня мы поговорим о том, как научить ребенка правильно писать. Вы ознакомитесь с возможными методами и с таким понятием, как дискография, выясните, как ее преодолеть, узнаете, как готовиться к диктанту.

Как сидеть за партой

Когда ваш малыш идет в 1 класс, очень важно научить его правильно располагаться за своим рабочим местом.

  1. Спина должна быть ровной, присутствует упор в спинку стула.
  2. Грудная клетка находится на расстоянии в детский кулачок от края стола.
  3. Локоть рабочей руки — на поверхности парты.
  4. Голова должна находиться под небольшим наклоном.
  5. Сгиб ног в коленях с углом в 90 градусов.
  6. Тетрадь размещается под углом в 45 градусов. Важно, чтоб нижний угол был обращен в центральную сторону груди.

Методики

Если вам интересно, как научить ребенка грамотно писать, то можно воспользоваться одним из предложенных методов для совершенствования данного навыка.

  1. Метод Тихомирова. Он заключается в обучении малышей орфографическому чтению. Вы знаете, что читать дети учатся сначала по слогам, только потом объединяют их целые слова. Однако, когда данный навык доходит до автоматизма, то малыш уже не обращает внимание на составляющие каждого слова. Чтоб ребенок мог правильно писать, ему нужно перед написанием прочитать вслух по слогам каждое слово, но делать это достаточно быстро. У него будет одновременно работать, как моторная, слуховая, так и зрительная память. Это способствует тому, что малыш при написании диктанта будет правильно писать изученные слова. Пусть процесс идёт в игровой форме и не стоит уделять занятиям больше 15 минут. Важно, чтоб уроки были регулярными и обязательно контролировались кем-то взрослым. Специалисты считают, что данный метод способствует выработке природной грамотности.
  2. Диктанты. Данный метод включает в себя написание проверочных диктантов до трех раз в неделю. Для этой цели вы можете брать тексты из школьного учебника или из художественной литературы. Очень важно вместо того, чтобы зачеркивать красной пастой неправильно написанные буквы, выписывать слова с ошибками на отдельный листок. Это необходимо для того, чтобы в памяти ребенка фиксировались не ошибочные моменты, а то, как правильно пишется данное слово.
  3. Метод списываний. Данный способ является достаточно эффективным. Все что нужно, это предоставить дочери или сыну тексты, которые она будет переписывать в тетрадку. Такой метод хорошо подходит для ребенка, который ходит в 3 класс. Со временем, после частых переписываний ребенок перестает допускать ошибки в словах.
  1. Необычное произношение. На протяжении не дольше 10 минут ребенок должен произносить слова, читаемые в книге, делая особый акцент на ударные слоги. Поначалу школьник читает медленно, постепенно увеличивая свою скорость.

Дисграфия

Ранее на детей, которые постоянно писали с ошибками, не обращали особого внимания, натягивали оценки на тройки. На сегодняшний день им официально ставится диагноз — дисграфия. Сегодня среди школьников младших классов в России такой диагноз стоит приблизительно у 30% учащихся.

Такие детки, несмотря на знание всех правил правописания, не могут их применять на практике. Давайте рассмотрим, по наличию, каких признаков можно судить о присутствии дисграфии у своего малыша:

  • регулярный пропуск букв в словах;
  • систематическое неправильное написание гласных в ударных слогах;
  • перестановка местами слогов;
  • отсутствие окончаний слов;
  • дублирование букв;
  • зеркальное изображение литер;
  • отсутствие в письме ребенка мягкого, твердого знака;
  • выход за поля;
  • отсутствие ровного написания слов;
  • нет точек в предложениях, и заглавных букв;
  • отсутствие пробелов между словами;
  • неправильные переносы.

Чем помочь

Родители могут воспользоваться такими способами для решения наиболее часто встречаемых проблем.

  1. Чтоб избежать пропуска букв, необходимо писать «волшебные диктанты». Для этой цели вам понадобится произнести до четырех слов, ребенок при этом должен их произнести вслух, по слогам. Теперь вместо слогов необходимо в тетради изобразить черточки. На следующем этапе вместо черточек используем точки, в том количестве, сколько букв в каждом слове.
  2. Если слова написаны не до конца, можно поиграть в «Образ слова». Произнесите слово и просите ребенка назвать новое, которое будет начинаться с последней буквы. Также можно предложить называть с предпоследней или с третьей с конца.
  3. Если возникли проблемы со словарными словами, то можно провести игру «Веселый мультфильм». Предложите малышу закрыть глаза и представлять те предметы, которые вы будете называть. Ваша задача произносить словарные слова. В этот момент могут формироваться какие-то образы. Желательно, чтобы слова были как-то взаимосвязаны, и ребенок мог создать целую ассоциативную линию. Попросите рассказать, все, что он нафантазировал. Теперь нужно, чтоб малыш по памяти написал слова, которые отложились у него в голове.

Готовимся к диктанту

Когда в школе предстоит работа для проверки знаний правописания ребенка, необходимо к ней подготовиться, учитывая следующую последовательность:

  • просматриваем все изученные правила;
  • применяем их на практике с помощью тренировки;
  • мама диктует небольшой фрагмент художественного текста, выделив на это определенный период времени;
  • на письме повторяем написание словарных слов;
  • внимательно проверяем написанное.

Пишем на отлично

Для того, чтоб ребенок мог качественно писать диктанты, необходимо соблюдать определенные правила:

  • когда учитель зачитывает предложение, нужно особое внимание уделять знакам препинания;
  • воспроизводить на письме услышанное только после того, как педагог закончит предложение;
  • нет смысла писать раньше положенного времени;
  • не нужно подсматривать в соседскую тетрадь;
  • когда пишешь слово, мысленно читай его по слогам;
  • не забывай повторно проверять написанное, когда учитель еще раз зачитывает весь текст;
  • когда повторно перечитываешь, мысленно воспроизводи слова по слогам.

Советы

  1. Не стоит относиться предвзято к грамотности ребенка, несмотря на то, учится во 2 классе или в 5. Не ругайте сына или дочь за плохие оценки по диктанту. Запаситесь терпением, на то, чтоб у него начало что-то получаться потребуется какое-то время.
  2. Не забывайте хвалить своего ученика даже за самые маленькие победы.
  3. Устраивайте с ребенком состязания.

    Только не забывайте немного поддаваться. Малышу будет интересно постараться написать лучше, чем мама.

  4. Чтобы практикование навыку письма проходило в более интересной форме для ребенка, можно предложить писать письма любимым героям или, например, Деду Морозу.
  5. Тренируйте чтение вслух и зрительную память ребенка.

  6. Предложите дочери или сыну переписывать фрагменты из любимых произведений.
  7. Следите за тем, чтобы на время отрабатывания навыка письма его ничто не отвлекало.
  8. Занимаетесь с ребенком только при хорошем настроении, как вашем, так и его.
  9. Если вы начитываете диктант, не забывайте произносить слова правильно, делать между ними паузы.

  10. Если ваш ученик имеет проблемы с написанием конкретных слов, необходимо позволить ему написать эти слова по нескольку раз. Таким образом, двигательная память поспособствует скорейшему закреплению правильного написания.
  11. Не забывайте о необходимости использовать несколько видов памяти при тренировке грамотного письма.

  12. Если ученик произносит слова вслух перед написанием, объясняет, как должна писаться та или иная буква — это верх мастерства.
  13. Не нагружайте ребенка, учащегося в 1 классе правилами правописания. Всему свое время. Очень важно, чтобы у малыша было нормальное здоровое детство, полное всевозможных игр.

  14. Позаботьтесь о том, чтоб ребенок достаточно часто бывал на свежем воздухе, потому как кислород улучшает работу мозга. Также рекомендованы занятия спортом, музыкой, потому как способствует совершенствованию мелкой и крупной моторики.
  15. После занятий в школе рекомендуется массажировать затылочную область и шею малыша.

Вот вы и выяснили, как научить ребенка писать без ошибок. Главное, нужно запастись терпением и не давить на малыша, не кричать на него, не применять силы и угрозы. Помните, что действия ребенка неумышленные. С использованием правильных методов, можно решить все проблемы и научить свою дочь или сына правильно писать любой диктант.



Источник: https://zdorovyemalisha.ru/razvitie/kak-nauchit-rebenka-gramotno-pisat.html

Как научить ребенка писать красиво и грамотно?

Современная система образования возлагает на детей очень большие надежды, ставя при этом и довольно сложные задачи. Придя в 1 класс, ребята уже должны знать буквы, уметь читать по слогам.

И, если с чтением чаще всего сложностей не возникает, так называемое «письмо» нередко становится самым настоящим «камнем преткновения» для первоклашек. Можно ли научить ребенка писать красиво и правильно? И кто это должен делать: школа или родители?

Зачем писать красиво?

По поводу грамотности вопросов ни у кого не возникает. Даже в наш век скоростей и компьютеризации грамотная речь и письмо отличают человека образованного и успешного. Да и отметки в школе никто не отменял. А вот нужно ли сегодня писать красиво — этот вопрос вызывает большие споры.

Есть мнение, что в ближайшее время значительно больше будет цениться навык быстрой печати. Однако, утверждают специалисты, красивый почерк означает не только наличие у ребенка аккуратности и усидчивости (хотя многие родители не отказались бы от развития этих навыков у своих детей — школьников).

Умение красиво писать — это в первую очередь хорошо развитая мелкая моторика, а она как раз и отвечает за высокие способности к интеллектуальному развитию.

Кроме того, никто не хочет, чтобы ребенку снижали оценку из-за плохого почерка. Кстати, на сдаче экзаменов — ГИА и ЕГЭ — очень важно, чтобы буквы и цифры распознавались правильно, ведь это может привести с потере баллов.

Когда нужно начинать заниматься?

Часы, отданные на отработку красивого каллиграфического почерка, в школе сильно сокращены. Это значит, что учить ребенка писать красиво придется родителям. И есть мнение, что начинать готовить малыша у этому лучше до того, как ребенок начнет учиться в 1 классе.

В дошкольном возрасте нужно начинать, конечно, не с обучения каллиграфичному выведенияю букв, а с подготовки и правильной постановки руки. Крайне важно, чтобы ребенок правильно держал ручку и сидел за столом.

Как научить ребенка правильно держать карандаш или ручку расскажет следующее видео:

Выполнять подобные занятия очень желательно начиная со среднего дошкольного возраста.

Что потребуется?

Вам понадобятся:

  • карандаши (лучше приобрести специальные, с тремя гранями, которые обеспечивают правильный захват);
  • прописи (для дошкольников подойдут штриховки, прописи цифр и печатных букв);
  • терпение и рабочее настроение.

Еще раз подчеркнем, что учить детей писать прописные буквы до школы не рекомендуется. Педагоги настойчиво просят родителей этого не делать. В школе могут обнаружиться другие правила, написания и ребенку будет очень трудно переучиться.

А вот печатными буквами писать можно сколько угодно!

Как заниматься с дошкольниками?

Занятия по подготовке руки к красивому письму для дошкольников можно разделить на две части — развитие мелкой моторики, в целом, и подготовка к письму. Причем, первую часть занятий желательно освоить в среднем дошкольном возрасте, а вторую  — в старшем дошкольном, ближе к поступлению.

Упражнения и игры на развитие моторики

Для моторики рук вы можете проводить массу всевозможных занятий, например:

  • научить малыша шнуровать — от различных игровых фигур до обыкновенных ботинок;
  • лепить из пластилина и других материалов;
  • рисовать не только красками и кисточкой, но и любыми подручными материалами — пальцами на крупе, тонкой кисточкой на бумаге, губкой через трафарет. Можно раскрашивать картинки на бумаге, а можно — объемные фигурки.

Занятия для подготовки к письму

Ближе к школе ребенку можно предлагать заниматься более целенаправленно. Для этого в продаже существует масса специальных прописей, разработанных именно для дошкольников.

Старшим дошколятам можно предлагать выполнять следующие задания:

  • делать различные виды штриховки;
  • дорисовать картинку;
  • обводить намеченные пунктиром палочки и крючочки;
  • писать цифры и печатные буквы.

Отработав эти навыки, в школе дети обычно уже довольно уверенно держат руку и карандаш и пишут вполне аккуратно.

Как научить младшеклассника аккуратно писать?

Чаще всего проблемы в почерком возникают именно в школе. Происходит ли это из-за спешки малыша, неподготовленности руки или по какой-то другой причине,  понять удается далеко не всегда.

Но ребенку непременно можно помочь писать аккуратно и четко. Главное — убедиться в том, что он этого хочет. Попробуйте найти аргументы для этого.

Что потребуется?

Вам понадобится:

  • удобная ручка, лучше гелевая, с темя гранями для выработки правильного захвата;
  • прописи — для отработки написания отдельных букв и для написания фраз и предложений;
  • тетрадь в косую линейку.

Учимся красиво писать буквы и цифры: пошаговая методика

Знакомство с косой разлиновкой

Заниматься начинайте со знакомства с косой линейкой. Убедитесь, что ребенок понимает и пользуется помощью этих косых линий. Попросите его сначала просто обвести сами линии.

Затем объясните, что каждую букву, каждый крючочек надо начинать с определенной точки, начиная от косой линии.

Обводим в прописях фигуры и буквы

Ребенок учится обводить, а затем и тренируется писать сам, отдельные буквы. При необходимости можно начать с овалов, крючков, фигур, а затем обводить сами буквы. Главное правило — не переходите к новой букве, пока полностью не освоена предыдущая.

Не забывайте и про цифры. Как оказалось, не так много ребят пишут их красиво. Если в ваших прописях цифр нет, напишите их в тетради самостоятельно.

Обводим слова

Далее можно перейти к написанию слов. Для этого существуют прописи, в которых на строке написано слово, а рядом есть свободное место для того, чтобы это слово написал ребенок.

Важно, чтобы в это время ребенок видел образец. Тогда он сможет посмотреть, как правильно и красиво написать буквы.

Осваиваем прописи с предложениями

Когда вы видите, что ребенок справляется с написанием отдельных слов вполне успешно, можно переходить к следующему шагу. Предложите прописи с образцами целых предложений. Не торопитесь прекращать занятия на этом этапе, навык нужно закрепить.

Пишем слова и предложения в тетради в косую линейку

Для закрепления можно предложить ребенку тренироваться писать слова и предложения в тетради в косую линейку.

Тренируем и закрепляем навык аккуратного письма

И последним этапом должно стать тренировочное написание небольших текстов в тетради. Ребенок может переписывать небольшие тексты из букваря или детской книжки.

Как научить школьника писать грамотно?

Помочь детям выработать красивый почерк родители, несомненно, могут. А как научить ребенка писать без ошибок? Педагоги признают — уровень грамотности современных школьников не очень радует.

Как быть, если ваш ребенок относится к тем, у кого оценки по письму не самые лучшие?

Исключите дисграфию

Сначала определитесь, нет ли у вашего ребенка дисграфии. По статистическим данным, 30% современных школьников делают ошибки при письме именно по этому причине.

Присмотритесь повнимательнее, может быть, это касается и вашего ребенка:

  • ошибки делаются в самых простых словах и даже в гласных под ударением;
  • не отмечается конец предложения, нет точек, новое предложение начинается с маленькой буквы;
  • буквы пропускаются или повторяются;
  • слоги переставляются местами;
  • некоторые буквы повернуты в другую сторону, написаны зеркально (Э, З, В, Б или цифры 3, 4, 5). 

Если вы заподозрили у ребенка дисграфию, лучше обратиться к специалисту: школьному логопеду или психологу. Справиться с нею не очень легко, но зная «врага» в лицо, победить его можно без сомнений.

Что делать, если это не дисграфия?

А если никакой «уважительной» причины нет, а ребенок пишется безграмотно? Ругать и наказывать? Нет, помогать и заниматься.

Тренируйтесь в переписывании текстов

Изучать правила — неплохо, но скорее всего ваш ребенок их знает. Может быть, не хватает практики и навыка? Начните с переписывания. Пусть ребенок просто переписывает с книжки в тетрадь недлинные тексты. Главное — регулярность.

Научите ребена проговаривать текст, который он пишет, про себя

Развивайте внимательность. Предложите найти и подчеркнуть в тексте только буквы А или О. Попросите ребенка шепотом проговаривать при занятиях дома все слова, которые он пишет.

Кстати, способ проговаривания перекликается с интересной методикой, придуманной известным ученым Д.И. Тихомировым. Он предложил для развития грамотного письма читать «как пишется». Т.е проговаривать слова громко и четко — «чеГо», а не «чево», как мы говорим, «синеГо», а не «синево».

Этот способ вырабатывает привычку обращать внимание на написание слов. При письме ребенок автоматически «проговаривает» все слова про себя. Результаты эта методика дает действительно заметные.

Убедите малыша больше читать

Ну и конечно, чтение. Приучайте ребенка больше читать. И занимайтесь. Постепенно диктанты будут удаваться все лучше.

Источник: http://OtvetProst.com/559-kak-nauchit-rebenka-pisat.html

Как научить красиво писать ребенка? — «Charmani» – женский журнал о моде, красоте, здоровом образе жизни, уходе за собой, детях. Присоединяйся!

Просмотров: 129

Хотя со всеобщей компьютеризацией и кажется, что следующее поколение совсем разучится писать от руки, это вовсе не значит, что необходимо игнорировать необходимость приобретения ребёнком навыка красивого письма.

Это пригодится ему в жизни и не раз – потому с раннего детства необходимо позаботиться о формировании у него умения правильного и грамотного написания букв. Разберёмся, каким образом этого можно достичь.

Содержание

  • 1 Основы
  • 2 Приступаем к буквам
  • 3 Дальнейшие шаги
  • 4 Различные нюансы

Основы

Приучать писать ребёнка можно уже с пяти лет. Тогда в 1 классе он будет подготовлен и, не исключено, что будет сильно обгонять своих сверстников.

Но начать необходимо с базиса, с основ. Развивать мелкую моторику очень важно для дальнейшего приобретения навыков красивого письма. Развивать её помогает:

  • лепка;
  • оригами;
  • мозаики и многое другое.

Но к буквам переходить рано, пусть для начала научится обводить рисунки по контуру, а также заштриховывать фигуры.

Приступаем к буквам

Когда малыш научится держать письменные приборы в руках, можно потихоньку переходить к буквам. Начинать непременно стоит с печатных.

Это будет достаточно просто, зато малыш будет лучше ориентироваться в том, какие буквы есть в алфавите – ну а затем ему будет проще перейти к написанию прописных букв.

Обучение прописным буквам стоит начать со специальных прописей, где буквы обозначены в виде пунктирных линий. Обводить буквы ребёнку весело, это прекращается для него в весёлую игру – зато его рука набивается.

Не стоит ограничиваться только лишь буквами – пусть он также обводит узоры, линии и так далее. Через какое-то время он сможет писать без прописей. До этого момента стоит давать ему в руки преимущественно только карандаш, чтобы легко было исправить все недочёты.

Дальнейшие шаги

После этого необходимо дать малышу в руки ручку. Именно письмо чернильной ручкой позволяет отточить навыки. Для начала стоит писать в специальных тетрадях с косой линейкой.

Потом, со временем, необходимо перейти на чистые листы. Если у ребёнка достаточно хорошо развиты навыки, то он должен одинаково хорошо писать и на разлинованных листах, и на чистых.

Нужно добиваться именно этого результата.

Помните, тренироваться необходимо постоянно – в столь юном возрасте ещё имеется вероятность, что навык у ребёнка пропадёт.

Различные нюансы

Но не стоит думать, что красивое письмо зависит только лишь от количества тренировок. Ничуть не менее важно то, как ребёнок сидит. В частности, высота стула должна быть оптимальной для его роста, ребёнок не должен наклоняться над листами излишне низко, локти не должны свисать со стола.

Также качественным должно быть освещение – всё должно быть видно, без лишних теней. Свет должен падать так, чтобы равномерно освещать тетради.

Не ругайте ребёнка, если у него не выходит писать разборчиво. Детский почерк вырабатывается далеко не сразу, потому просто постарайтесь вместе поработать над улучшением результатов. Также не стоит ругаться, если малыш пишет левой рукой – ведь, возможно, он левша. Хотя вы наверняка уже обратили на это внимание ещё раньше.

Таким образом, при терпении и методичном подходе вы без проблем сможете приучить ребёнка писать красиво и грамотно – и в дальнейшем это здорово ему пригодится в жизни.

Источник: https://charmani.ru/beremennost/deti/vospitanie-malysha/kak-nauchit-krasivo-pisat-rebenka.html

Как научить ребенка красиво и грамотно писать

Грамотная речь ребенка является не только признаком культуры, но и залогом успешного общения человека. Все люди понимают, что речь может быть не только устной, но и письменной, причем грамотное обращение с первой зачастую оказывает влияние и на вторую.

Из этой статьи вы узнаете, как научить ребенка красиво и грамотно писать.

Как научить ребенка красиво писать?

Примерно в возрасте восьми-девяти месяцев ребенку можно разрешить поэкспериментировать с различными предметами, вроде карандашей. В этом возрасте ребенок уже в состоянии держать ручку и производить некоторые, пока еще неумелые, штрихи по бумаге.

Чтобы опыт не был печальным для ваших обоев, документов и прочих важных вещей, старайтесь рисовать только вместе с вашим ребенком. Запомните, что навыки рисования во многом определят, насколько быстро ваш ребенок сможет освоить письмо.

Как правило, уже в возрасте трех-четырех лет, ребенок может производить произвольные движения с помощью ручки, поэтому целесообразно будет научить его делать это правильно с самого начала. То есть вы должны показать, как правильно держать ручку и что ему следует ею писать.

Это не значит, что ваш ребенок на листе бумаги должен выводить только нужные вам закорючки, но в процессе игры он легче освоит грамоту. Начинать обучение следует с обычных штрихов или палочек, которые ребенку разрешается делать в произвольном порядке на листе бумаги. Так он научится контролировать движения ручки и привыкнет к положению руки.

Далее переходите к различному роду кругляшкам, овалам и крючкам. Их отрабатывать уже лучше в тетради, ведь там есть разметка.

Как научить ребенка аккуратно писать?

Отличной рекомендацией о том, как научить ребенка писать буквы, является приобретение специальной тетради для письма, которую вам необходимо не спеша осваивать с ребенком до поступления в нулевой класс.

Старайтесь все данные в тетради для письма упражнения дублировать в обычной тетради, так ваш ребенок лучше запомнит. Запоминать буквы для ребенка на первых порах будет тяжело, поэтому целесообразно подключить специальные упражнения, например, вырезание букв, лепка.

Также не забывайте, что ребенку необходимо постоянно повторять то, что он уже выучил, поэтому организуйте для него регулярные диктанты.

Как научить ребенка писать буквы?

Письменная речь является знаковым выражением устной речи, а потому так важно ребенка учить грамотно и ясно выражать себя с помощью знаково-символьной системы.

Бытует мнение, что перед тем, как ребенок грамотно станет писать, необходимо его учить грамотно разговаривать и больше читать.

Это отчасти верно, и отчасти является заблуждением, потому что развивать письмо и речь необходимо одновременно.

Немалую роль в становлении грамотного и красивого письма и речи играют родители, так как от их культуры речи зависит та манера, в которой ребенку будет привычно изъясняться. Чтобы научить ребенка писать правильно, необходимо понимать, что сделать это невозможно с отрывом от чтения.

Когда ребенок читает, он волей или неволей закладывает в своей пассивной памяти множество слов, написание которых он также запоминает. Регулярное чтение различного рода литературы является залогом грамотного письма, однако, существует ее ряд возможностей развить эту способность.

Развитие внимательности у ребенка

Чтобы помочь ребенку научиться грамотно и красиво писать, необходимо развивать у него внимательность. То есть следует выработать у ребенка привычку не отвлекаться на мелкие помехи при письме, пока оно не дойдет до автоматизма.

Также, следует позаботиться о том, чтобы школьник делал свои домашние задания в тишине и спокойствие, то есть отключить телевизоры, игры и компьютеры. Родителям такой ответ на вопрос, как научить ребенка грамотно писать, подскажет, каким образом можно рационально организовать рабочее место школьника.

А школьнику покажет, в каких условиях он сможет сконцентрироваться на задании и сделать меньше ошибок.

Для тренировки внимательности и зоркости существуют некоторые приемы. Они помогают выработать у ребенка писать грамотно. К таким приемам относятся задания типа «Выделите в тексте буквы …». Также отличным приемом считается проговаривание шепотом слов, которые ребенок пишет.

Это поможет ему при переписывании совершать меньше ошибок, так как включится его слуховая память. Если же проблемы у ребенка появляются только при написании диктантов, значит, у него слабо развита слуховая память, и над ней следует поработать, давая чаще писать под диктовку.

Как научить ребенка грамотно писать?

Мы много говорим о том, как научить ребенка азам письма. Сейчас в век нанотехнологий и интернета большинство людей совсем не задумываются о грамотности. Грамотности и красоте письма. Забил текст с word, отредактировал шрифт с помощью «шрифта», а проверку грамотности установил «по умолчанию».

Вот тебе и каллиграфия, какая хочешь и грамотность семидесяти процентная, но бывают более запущенные случаи. Когда начинаются жесткие баталии с компьютером, например, на предмет употребления в тексте слова «чё», которое так распространено среди молодежи. И как бы компьютер не противился вставлять это заветное слово в текст, с вами ему спросить еще слишком рано.

И в результате у нас на глазах появляется, например, «Чё как дела». А бедный компьютер использует последнюю попытку и предупреждает «такого слова не существует» и подчеркивает, подчеркивает красной линией встречающееся ему «чё». К сожалению, сейчас это не единичные случаи и все больше родителей требуют от своих детей многого.

Почему невозможно, спросите вы? — Потому что невозможно научить дитя правильно и грамотно писать, если средством обучения является только школа.

Должна ли только школа обучать правильному писанию?

Ребенок подходит к вашему столу, а там сплошь и рядом «чё, ок, норм», я не говорю обо всех, но те, у кого такое общение вошло в привычку поймут, о чем идет речь. Он это видит и перенимает манеру вашего общения. Знаете, какое сейчас самое распространенное правило русского языка — как слышится, так и пишется. Вот мы что услышали, то и написали.

Как научить ребенка правильно писать, конечно, должна думать школа. А в частности, старенькая Зинаида Петровна — учительница русского языка и литературы, которая выучила ни одно поколение, но сейчас ее формы обучения оказались устаревшими. И как она не бьется над своими подопечными — учите, читайте, выполняйте. Никакой отдачи в ответ.

А почему? Да потому что дома, продвинутые родители, считают, что ребенок все знания получит в школе, а семья нужна для того, чтобы его (ребенка) успокоить хорошими добрыми словами «ты у нас умный, хороший», а вот с этой самой Зинаидой Петровной я поговорю.

Отсюда и начинает расти «конфликт непонимания» между родителями, ребенком и школьной учительницей, которая, вероятно, действительно старалась из вашего чада сделать грамотного человека. И кто тогда будет учить вашего ребенка грамоте — непонятно.

Как научить ребенка писать без ошибок?

Очень часто родители ребенка удивляются, почему же их ребенок пишет неровно, словно «курица лапой». Как научить ребенка красиво и грамотно писать? При этом они склонны постоянно сравнивать детский почерк со своим, приговаривая, мол, это почерк папин или мамин.

Несмотря на то, что сейчас в продаже есть ручки любых форм и подогнанные под эргономические требования, вопросом о том, как заставить ребенка красиво писать, задаются родители до сих пор, причем безрезультатно.

В дореволюционной России детишки попадали в школу примерно лет в девять, а сейчас принимают даже совсем маленьких шестиклассников. Конечно, ритм жизни изменился кардинально и требования к образованию и способностям детей выросли до небес.

Однако к этому следует привыкать, поэтому родителям остается только тщательней готовить детей к школе.

Как выработать почерк у ребенка?

Как правило, с подготовительной группы детского сада школьники испытывают огромные нагрузки для того, чтобы поступить в школу в продвинутый класс. Позже, попадая в такой класс, ребенок просто вынужден тянуться за другими ребятами, и тут уже ему явно не до качества письма, справиться бы хотя бы с количеством новой информации.

Чтобы выработать красивый почерк у ребенка, необходимо озаботиться таким вопросом заранее. Если учитывать сложность школьной программы, то хорошо будет, если вы начнете заниматься постановкой руки еще в пять лет. К этому времени у ребенка будет достаточная крепость, чтобы начать заниматься по полчаса без перерывов.

Для начала вы должны настроиться максимально снисходительно к ребенку, которому предстоит в первый раз в своей жизни взять в руку ручку и притвориться, что он может выводить ею закорючки с точностью пилы «Дружба».

Также вы должны убедиться, что малыш готов к обучению, то есть у него выработана достаточная острота зрения и крепость ведущей руки.

Чтобы научить ребенка красиво и грамотно писать этому будет способствовать тренировка ведущей руки с помощью несложных упражнений, которые лежат в основе методики о том, как научить ребенка писать красиво.

В частности, вы должны научить ребенка управляться с ножницами, чтобы он умел вырезать простые большие или мелкие детали, с множеством нюансов, и потом составлять из них аппликацию. Также развитию руки помогает рисование и штриховка.

Чаще старайтесь усаживать ребенка за ручку с бумагой, на которой необходимо будет выполнить обычно нелюбимые малышней прямые и косые линии, крючки и точки. Следите, чтобы ребенок не переутомлялся.

Источник: https://www.medmoon.ru/rebenok/kak_nauchit_rebenka_gramotno_pisat.html

Ссылка на основную публикацию